Rektor: ”Synen på kunskap förändras”
På Falkbergsskolan har nu både lärare och elever fått sina datorer. Skolans rektor, Susanne Englund, hoppas att datorn ska bli en naturlig del i lärandet.
Vad tycker du om projektet? – Jag tycker att projektet är mycket spännande och inspirerande. Det möjliggör nya undervisningsmetoder och öppnar dörrarna till en ny modern skola. Datorn är en självklarhet i samhället, och med detta projekt blir datorn ett självklart verktyg att använda för elevernas kunskapande.
Var i ligger utmaningen?
– Utmaningarna ligger i att hänga med i den förändring som detta gör för undervisningen. Eleverna kommer att bära med sig, ha tillgång till väldigt mycket kunskaper som normalt har varit förbehållit läraren. Lärarens roll förändras och den största utmaningen blir att hitta denna nya roll. Jag vill inte att läraren kommer in i klassrummet och säger "Nu lägger vi undan datorn för nu börjar undervisningen". Jag vill att datorn integreras och blir en naturlig del av undervisningen och lärandet. Det blir en utmaning för både lärare och elever som kräver nya tankegångar och nya sätt att mötas.
Vad betyder detta på lång sikt för skolan – både för Falkbergsskolan och för skolan i stort?
– På lång sikt betyder det att den traditionella undervisningen i skolan och synen på lärande och kunskap kommer att förändras. Kanske det kommer att finnas elever som har mer svar än läraren, samtidigt som läraren kanske blir ännu mer viktig för att bjuda in till diskussioner och utmana eleverna i deras egna tankar. Lärmiljöerna behöver förändras, det slutna klassrummet kanske behöver ersättas med mer öppna mötesplatser?
– För Falkbergsskolans del hoppas jag att vi når fram till alla elever på ett mer tydligt sätt. Det blir ytterligare ett verktyg för att lyckas med fler elever. Att fler elever når kunskapskraven och de högre betygen.