Broängen, åk 7-9
Broängsskolan 7-9 är vår sista anhalt för eleverna innan de går vidare mot gymnasiet och andra utbildningar. Genom att kombinera både traditionella utbildningsformer med moderna former inriktade mot grupp och tema-arbeten hoppas vi kunna skapa en ökad motivation hos eleverna.
Motivation är en viktig fråga för dagens unga. Vi måste kunna väcka deras nyfikenhet väl medvetna om att vi i många fall konkurrerar med medie och upplevelseindustrin.
Motivation är en viktig fråga för dagens unga. Vi måste kunna väcka deras nyfikenhet väl medvetna om att vi i många fall konkurrerar med medie och upplevelseindustrin.
VIKTIGA DATUM OCH INFORMATION 7-9
| Studiedag och orientering, skolbussar |
|
På ondag den 30/9 är det studiedag. Alla transporter är avbokade, till och från skolan. Obs! barn som har fritids har inte rätt till skolskjuts när skolan är stängd. Fredagen den 2/10 har högstadiet orientering. Sista turerna till Dalgången, Olberga och Uringe är inställda. |
| Omorganisationen på 7-9 fortskrider enligt plan |
|
Sedan ett par år har vi förberett för den planerade elevkullsminskningen genom att successivt genomföra en organisationsförändring för att anpassa verksamheten och för att ge de pedagogiska förutsättningar vi tror på till våra elever. Vi börjar närma oss slutfasen i att bli en treparallellig skola och nu går vi över till rena årskurslag, allt för att kunna vara så flexibla som möjligt för elevens bästa. Detta innebär att våra gamla elever till viss del får nya undervisande lärare, men också i så stor utsträckning som möjligt, behåller några. Vi kommer nu ha ett lag som heter Årskurs 9, ett som heter Årskurs 8 och ett som heter Årskurs 7 +MM. MusikMedialaget med våra nya sjuor kommer att fasas ut i samma takt som de äldsta MM-eleverna lämnar grundskolan. Handbollslaget upphör som form, men handbollsprofilen kvarstår med avsatt profiltid under ledning av Patrik Windahl. Vi välkomnar nya och gamla elever till ett spännande läsår! Skolledningen |
| Terminer och lov 09/10 |
|
Terminer och lov 09/10 |
