Barn, föräldrar och medarbetare firade tillsammans i den sköna vårsolen på den nya, rymliga förskolegården. På plats på invigningen var även Willy Viitala (M) utbildningsnämndens ordförande, Stefan Dayne (KD) teknik- och fastighetsnämndens ordförande, Anette Älmdalen utbildningsdirektör och Bita Almasian teknik- och fastighetsdirektör. De klippte invigningsbandet tillsammans med några av barnen Maelys och Isac och pedagogen Rita Eisho.

Därefter bjöds det på härlig sång framförd av alla förskolans barn. Även en egen sång hade skapats för att hylla deras nybyggda förskola Ametisten. Juice, kaffe och bullar stod dagen till ära på menyn tillsammans med roliga aktiviteter såsom ansiktsmålning och hoppbana med käpphästar.

– Utgångspunkten har varit att bygga utifrån ett ekonomiskt, ekologiskt och socialt hållbarhetsperspektiv. Huset är byggt med moduler, vilket innebär att husdelarna sätts ihop i fabrik och sedan monteras här på plats. Det innebär att processen både blir effektivare och hållbar. Taket har solceller, vilket hjälper oss att spara energi och bidra till en grönare framtid, säger Stefan Dayne (KD), teknik- och fastighetsnämndens ordförande.

Utomhusmiljön är en viktig del av lärandemiljön. Barn som tillbringar mycket tid utomhus håller sig friskare och stimuleras till bra motorik och balansförmåga, och är mer fysiskt aktiva. Till gården finns skog, och i en glänta finns ett konstverk av Daniel Götesson, som ska inbjuda till lek och interaktion.

Willy lyfte att denna plats inte bara är en byggnad, utan en hel minivärld där barn får växa, leka, få grunderna i det svenska språket och upptäcka världen.

– Här skapar vi tillsammans förutsättningar för trygga och kreativa stunder som ger barnen den bästa möjliga grunden för framtiden. En solid grund att stå på inför den fortsatta kunskapsresan genom grundskolan, säger Willy Viitala (M), utbildningsnämndens ordförande.

Botkyrka kommun satsar på att bygga effektiva, resurskloka och högfunktionella förskolor, som skapar bästa möjliga förutsättningar, idag och för framtiden för barnen utifrån ett hälso- och lärofrämjande perspektiv.